В последние дни родители массово получают сообщения о необходимости зарегистрироваться в сервисе «Моя школа», создать учётную запись ребёнка на Госуслугах и перейти на новый электронный дневник.

У многих возникает ощущение, что произошло что-то чрезвычайное и теперь всем безусловно необходимо срочно регистрироваться в новой системе.

На самом деле речь идёт о продолжающемся переходе от разрозненных региональных систем электронных журналов и дневников к единой федеральной цифровой инфраструктуре. Этот процесс начался не вчера и постепенно реализуется в разных регионах. Поэтому нынешние сообщения — в основном очередной этап уже идущего перехода, а не появление принципиально новой обязанности для родителей.

Ранее ОУЗС неоднократно подробно разбирал вопросы, связанные с ФГИС «Моя школа», электронным журналом, электронным дневником, «Сферумом» и регистрацией детей на Госуслугах. Материалы по теме собраны в разделе сайта ОУЗС.

Что предлагают родителям

Как правило, родителям предлагают получить доступ к электронному дневнику одним из следующих способов:

• через приложение «Госуслуги Моя школа»;
• через виджет «Дневник» в «Сферуме»;
• через портал Госуслуг.

Для этого родителя побуждают подтвердить учётную запись на Госуслугах и создать или подключить учётную запись ребёнка.

Безусловно, электронные сервисы могут быть удобны. Но удобство цифровой системы для одних родителей не означает, что все остальные обязаны безальтернативно принимать её, регистрировать детей на Госуслугах и соглашаться на расширенную цифровую обработку информации о ребёнке.

У родителей есть выбор.

Вариант первый: согласиться и пользоваться электронной системой

Если родителям нужен полноценный доступ к оценкам, домашним заданиям, расписанию, сообщениям и другим функциям цифровой платформы, они могут пройти регистрацию и пользоваться «Моей школой» или другим электронным сервисом, который использует школа.

Этот вариант подойдёт тем, кто:

• уже пользуется Госуслугами;
• считает электронный дневник удобным;
• хочет получать всю информацию в цифровом виде;
• не видит проблемы в создании ребёнку учётной записи и формировании его цифрового профиля;
• не хочет отличаться от большинства одноклассников и вступать в дополнительные обсуждения со школой.

В этом случае родителям следует внимательно изучить, какие именно сведения собираются, где они хранятся, кому передаются и какие сервисы будут связаны с учётной записью ребёнка.

Важно понимать: регистрация в электронной системе — это не просто получение логина и пароля к оценкам. Вокруг электронного дневника формируется более широкая цифровая инфраструктура, в рамках которой могут обрабатываться различные сведения об обучающемся и его образовательной деятельности. Далее на этой основе будет формироваться цифровая траектория для ребенка и даже взрослого. 

Вариант второй: отказаться от электронного дневника и журнала в пользу бумажной формы

Если родители не хотят:

• регистрировать ребёнка на Госуслугах;
• подключать его к ФГИС «Моя школа»;
• использовать «Сферум» и другие цифровые сервисы;
• передавать и накапливать дополнительные сведения о ребёнке в электронных системах;
• формировать цифровое портфолио ребёнка,

они вправе выбрать традиционную форму получения информации об успеваемости — бумажный дневник и бумажный учёт успеваемости.

Родитель может обратиться к директору школы с письменным заявлением об отказе от электронной формы соответствующей государственной услуги и попросить организовать её предоставление в бумажном виде.

В такой ситуации школа не должна ограничиваться предложением: «Дневник можете вести на бумаге, но все оценки всё равно будут находиться только в электронном журнале». Если родитель отказывается именно от электронной формы учёта успеваемости и электронного информирования, простой бумажный дневник при сохранении электронного журнала не решает вопрос полностью.

Пошаговый порядок действий и образцы документов размещены в инструкции ОУЗС: https://ouzs.ru/news/poshagovyy-algoritm-otkaza-ot-aopd-elektronnykh-gosuslug-v-sfere-obrazovaniya-e...

Заявление лучше подавать в письменном виде, в двух экземплярах. На экземпляре родителя необходимо получить отметку о принятии: дату, подпись, должность и входящий номер.

Если школа отказывается принять заявление или не предоставляет ответ, это также следует зафиксировать. В дальнейшем документы можно использовать при обращении в администрацию образовательной организации, орган управления образованием или прокуратуру. Мы всегда сопровождаем родителей в этой борьбе. Шанс на заведение бумажного журнала - почти 100%

Вариант третий: не регистрироваться, но получать информацию от школы

Есть и промежуточный вариант для родителей, которые:

• не хотят регистрировать ребёнка в цифровой системе;
• не хотят пользоваться электронным дневником;
• не готовы требовать полноценного бумажного журнала;
• не хотят обострять отношения со школой;
• при этом хотят своевременно знать оценки, задания и другую необходимую информацию.

В этом случае родитель может предложить школе организовать оперативное информирование в индивидуальном порядке.

Например, школа может:

• передавать родителю выписку с оценками;
• сообщать о домашних заданиях;
• информировать об изменениях расписания;
• предоставлять сведения через бумажные уведомления;
• использовать согласованный с родителем способ связи, не требующий регистрации ребёнка в ФГИС «Моя школа».

На практике школы нередко соглашаются именно на такой формат. Для образовательной организации ведение полноценного бумажного журнала может быть связано с дополнительной нагрузкой и организационными сложностями. Поэтому вариант с оперативным информированием родителя иногда оказывается приемлемым для обеих сторон.

Однако родителям важно понимать: это компромиссный вариант, а не полноценный отказ от электронной формы учёта. Если задача заключается в том, чтобы информация об успеваемости ребёнка вообще не обрабатывалась в электронном журнале, следует использовать второй вариант и заявлять требование о бумажной форме.

Что важно помнить родителям

1. Образование нельзя ставить в зависимость от регистрации на Госуслугах

Отсутствие у родителя или ребёнка учётной записи на Госуслугах не должно препятствовать получению образования, посещению школы, участию в уроках и выполнению образовательной программы.

Электронный дневник — это способ информирования об образовательном процессе, а не самостоятельное условие допуска ребёнка к обучению.

2. Бумажная форма не является «капризом» родителя

Родитель имеет право выбирать приемлемый способ получения информации об образовании ребёнка. Если семья не хочет использовать электронные государственные услуги и цифровые платформы, она может заявить об отказе от электронной формы и попросить предоставить альтернативу.

3. Не следует подписывать документы автоматически

Перед регистрацией или подписанием согласий стоит выяснить:

• какие данные будут собираться;
• какие сведения будут связаны с профилем ребёнка;
• какие сервисы получат доступ к информации;
• является ли документ обязательным или добровольным;
• предусмотрен ли альтернативный способ получения услуги;
• что произойдёт при отказе от регистрации.

Фраза «так делают все» не заменяет правового основания и не означает, что родители утрачивают право на выбор.

4. Лучше вести переписку письменно

Если родитель решил отказаться от электронной системы или предложить школе альтернативный способ информирования, не стоит ограничиваться устным разговором с классным руководителем. Письменное обращение позволяет:

• точно сформулировать свою позицию;
• подтвердить факт обращения;
• получить официальный ответ;
• избежать ситуации, когда школа утверждает, что заявление не подавалось.

Итог

Перед родителями сейчас фактически находятся три варианта:

1. Зарегистрироваться и пользоваться «Моей школой» — если цифровой формат семье удобен и родители готовы его принять.
2. Отказаться от электронной формы в пользу бумажного дневника и журнала — если семья не хочет цифровизации и накопления электронных сведений о ребёнке.
3. Не регистрироваться, но договориться со школой об оперативном информировании — если родители хотят избежать конфликта и не требуют полноценного бумажного документооборота.

Главное — помнить: родителям не обязательно принимать решение под давлением срочных рассылок и формулировок вроде «всем необходимо зарегистрироваться». Сначала следует разобраться, что именно предлагает школа, какие сведения будут обрабатываться и какие альтернативы предусмотрены.

У родителей есть право не только пользоваться цифровыми сервисами, но и отказаться от них либо выбрать иной способ получения информации об обучении ребёнка.