Вернуться к статье

Текст документов к статье «СПРАШИВАЕМ У КРАВЦОВА ПРО ЗАКОННЫЕ ОСНОВАНИЯ ДЛЯ ВНЕДРЕНИЯ КУРСОВ «ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ» И «ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА» В ШКОЛАХ»

Статья: СПРАШИВАЕМ У КРАВЦОВА ПРО ЗАКОННЫЕ ОСНОВАНИЯ ДЛЯ ВНЕДРЕНИЯ КУРСОВ «ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ» И «ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА» В ШКОЛАХ

b96b17645c69f24cc3559ce7dd8309d6.pdf

Исх.№:26/08/22-1-СР
от 26.08.2022 г.
МИНИСТРУ ПРОСВЕЩЕНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
С.С. КРАВЦОВУ

От Общественного уполномоченного
по защите семьи
Баранец Ольги Николаевны

Уважаемый Сергей Сергеевич!

Задачами нашего Межрегионального Общественного объединения является
общественный контроль деятельности государственных учреждений, работающих с
детьми и семьями (образовательных, медицинских, социальных) с целью защиты
конституционных прав и законных интересов детей, оперативное реагирование на
обращения их родителей, мониторинг и общественная экспертиза законодательства,
затрагивающего семью, воспитание и образование, участие в обсуждении и
подготовке законодательных предложений и законопроектов.
В наш адрес поступает множество обращений от родителей с вопросами об
анонсированном обучении детей с 1 сентября 2022 года финансовой грамотности
(далее «ФИ») и внедрении курсов федерального проекта «Искусственный
интеллект» (далее «ИИ») в школах.
В СМИ (например, https://cbr.ru/press/event/?id=11018 и
https://postupi.online/journal/novosti-obrazovaniya/ne-menee-treti-vsekh-rossiyskikh-
shkolnikov-proydut-kurs-po-iskusstvennomu-intellektu/?utm_source=yandex.ru&utm_
medium=organic&utm_ campaign=yandex.ru&utm_referrer=yandex.ru) упоминается об
участии в разработке курса ФИ при Банка России, начале преподавания ФИ с 1
класса. При чем, сведения о программе ФИ, форме преподавания (отдельным
уроком или отдельными темами в рамках преподавания других дисциплин),
целесообразности преподавания, в лучшем случае туманно изложены. Факт
получения заключений педагогов на изменение (внедрение) новой программы
преподавания не освещается.

В отношении ИИ имеются сведения о том, что этот курс ориентирован
на учащихся 3-11 классов, обучающие программы по ИИ смогут освоить
не менее 35% от всех школьников, реализация ИИ будет осуществлена в более чем
70 субъектов страны.
Положениями ст.12 Закона N 273-ФЗ предусмотрено, что образовательные
программы должны разрабатываться самой образовательной организацией по
имеющим государственную аккредитацию образовательным программам.
Разработка образовательных программ осуществляется в соответствии с
федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом
соответствующих примерных основных образовательных программ.

Положениями ст. 18 настоящего Федерального закона регламентировано, что
организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим
государственную аккредитацию образовательным программам начального общего,
основного общего, среднего общего образования, для использования при
реализации указанных образовательных программ выбирают: учебники из числа
входящих в федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования.
Федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования
организациями, осуществляющими образовательную деятельность, утверждается
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по
выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому
регулированию в сфере общего образования, и включает в себя перечни учебников,
допущенных к использованию при реализации обязательной части основной
образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных
отношений.

На основании изложенного, просим разъяснить:

1) Разработаны ли образовательные программы по ФИ и ИИ? Прошли ли они
государственную аккредитацию?
2) Будет ли преподавание ФИ и ИИ осуществляться в виде самостоятельных
учебных дисциплин либо частью иных учебных дисциплин?
3) В случае, если преподавание ФИ и ИИ будет являться частью иных учебных
дисциплин, то внесены ли на данный момент изменения в образовательные
программы этих дисциплин?
4) С какого класса будет внедрено преподавание ФИ и ИИ? В случае, если
сведения, указанные в СМИ о внедрении новых образовательных программ с
1-3 класса начальной школы соответствуют действительности, прошу
сообщить имеется ли обоснование внедрения новых программ ФИ и ИИ
именно с младших классов начальной школы?
5) Имеются ли заключения педагогов на изменение (внедрение) новых
программ (ФИ и ИИ)? Где можно ознакомиться с такими заключениями
педагогов?
6) Разработаны ли учебники по ФИ и ИИ? Допущены ли они к использованию в
образовательных организациях в порядке, установленном законодательством
РФ? Внесены ли изменения в учебники иных дисциплин, включающих темы
по ФИ и ИИ? Получен ли допуск к их использованию в образовательных
организациях в порядке, установленном законодательством РФ?
7) Где можно ознакомиться с содержанием вышеуказанных учебников и
образовательными программами (изменениями в образовательные
программы)?

С уважением,
Общественный уполномоченный по защите семьи
Баранец О.Н.

Вернуться к статье